L’engagement du Sénégal en faveur de l’alphabétisation connaît un élan renouvelé, symbolisé par l’extension de sa durée, passant d’une semaine à un mois complet. Cette transformation significative a été mise en lumière à Saint-Louis par Moustapha Guirassy, le ministre de l’Éducation nationale. Pour lui, loin d’être une simple mesure corrective ou une initiative marginale, l’alphabétisation est fondamentalement liée à l’estime de soi, à la parité et à la justice au sein de la société. Le ministre a souligné cette vision lors d’une journée de mobilisation dédiée au mois national de l’alphabétisation, marquant une ambition claire pour le futur du pays.
L’autonomisation féminine au cœur de la stratégie
Une pierre angulaire de cette nouvelle approche réside dans l’impact direct sur les femmes. Monsieur Guirassy a vivement insisté sur la capacité de l’alphabétisation à accroître l’autonomie féminine et à enrichir leur vie de tous les jours. L’articulation entre l’acquisition des compétences fondamentales et l’insertion professionnelle exige bien plus que la maîtrise des rudiments de l’écriture et du nombre. Les savoirs acquis doivent impérativement produire des effets concrets dans l’existence quotidienne. Selon le ministre, une éducation adaptée aux réalités du marché peut significativement contribuer à l’émancipation des femmes. Cette rencontre à Saint-Louis, organisée par le ministère avec l’inspection d’académie locale, a abordé les thèmes cruciaux de l’entrepreneuriat, de l’employabilité et de l’inclusion économique durable, comme le rapporte l’APS. Parmi les personnalités présentes figuraient Fatou Diouf, adjointe au maire en charge de l’éducation, Khoudia Lèye, adjointe au gouverneur déléguée au développement, et Maurice Latyr Dione, préfet du département.
Les langues nationales, catalyseurs d’identité et de savoir
Le ministre a également mis en avant la valorisation des parlers locaux, qu’il érige en atout pédagogique, emblème culturel et héritage patrimonial. Il a récemment présidé une séance du Comité de coordination internationale du projet École et langues nationales (ELAN) à Dakar, où il a plaidé pour l’ancrage officiel de ces langues dans le système éducatif. Cette orientation stratégique vise à harmoniser les programmes éducatifs avec les environnements linguistiques et contextuels des apprenants, tout en donnant aux initiatives d’alphabétisation une portée directement profitable aux populations. Le lancement officiel du mois national de l’alphabétisation a eu lieu le 8 septembre à Pikine.
Cette vision s’inscrit dans une démarche plus large de disparition complète de l’analphabétisme. La Cnoa-Enf et l’Unesco ont notamment piloté un atelier de validation d’un document préparant un plan d’action national, articulé autour d’une démarche transversale à horizon 2029. Le Sénégal marque ainsi un tournant résolu vers une éducation plus inclusive et pertinente, où l’alphabétisation et les langues nationales deviennent des leviers essentiels pour le développement et la souveraineté du pays.
